現代優質家庭教育
歡迎關心親職教育的父母們與 許靜芬 博士共同來分享、參與此一系列課程,課程免費!
◎ 授課教師: 許靜芬 博士
◎ 時 間: 每星期六10:00~11: 50A M
◎ 地 點: 關渡醫院10樓 第一會議室
◎ 教學方式:課程分兩部份進行,第一部份教授兒童發展心理學(The Development of Children),第二部份教授實用教養技巧,每堂課歡迎學員發問,教養大家一起來 !
◎課程大綱:
日期 | 課程類別 | 課 程 主 題 | 課 程 內 容 | ||
8.2 | 管教的意義 | 重新定位與孩子的關係 | 孩子出生時並不帶說明書,如何教養孩子成為父母的一大挑戰,本堂課為父母找回管教的意義與原則,讓父母重拾自信。 | ||
8.9 | 卡爾威特教育法 | 德國1818年提倡幼兒教育先驅,造就青年才子與才女,包括中國四川成都女孩劉亦婷進入美國最高學府哈佛大學,讓我們一起進入卡爾威特的世界,流覽獨特教育法! | |||
8.16 | 早期教育 | The Study of Child Development | |||
學習與被愛 | 被愛夠的孩子學習動機強,學習效果佳, 本堂課告訴你孩子天生的學習力與如何幫助孩子在愛中學習。 | ||||
8.23 | Birth: The First Bio-Social-Behavioural Shift | ||||
孩子的社交訓練---如何幫助孩子克服社交困難 | 孩子成功的未來決定於專業知識及社交能力。如何引導孩子與人互動,避免社交孤立性格退縮,進而產生心理疾病,本堂課將實際教導各個情況,並提供解決之道。 | ||||
8.30 | Infant Capacities and the Processes of Change | ||||
發掘孩子的愛之語 | 孩子先天個性與喜好不同,父母對待的方式也應不同,只有用對方法才能讓孩子感受到愛,本堂課我們將深入探討並發掘每一項愛之語,使每個孩子都在愛中成長。 | ||||
9.6
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品格教育 | Mechanism of Developmental Change | |||
幫助孩子掌管自己的生活 | 使兒童長大有責任感,為自己的行為負責,本堂課將教導幫助孩子建立建康心理界線,掌握自己的生活。 | ||||
9.13 | Categorizing: Knowledge About Kinds of Things | ||||
建立孩子正確價值觀 | 近幾年全球各國教育的主要考量首重品格教育,本課程將教導父母在日常生活中自然地培育孩子有正確價值觀。 | ||||
9.20 | The End of Infancy | ||||
建立孩子自信的一生 | 現代社會總是以金錢、地位、名利、美貌,來衡量一個人的價值,孩子往往迷失在這樣似是而非的環境中,本堂課在教導父母如何在現代環境中找出一條路,建立孩子的自信,培養孩子的競爭力,迎向未來的挑戰。 | ||||
9.27 | The Development of Child-Caregiver Relations | ||||
教孩子處理壓力 | 孩子也有成長中屬於自己的壓力,父母不可忽視,本堂課將討論孩子會面對哪些壓力,父母該怎麼做才能培養孩子健康的心理,處理壓力。 | ||||
10.4 | 資優教育 | A New Sense of Self | |||
善用孩子的學習密碼 | 本課程將教導父母善用孩子獨特的長處學習,協助孩子自動自發,終生自主學習,能有美好未來。 | ||||
10.11 | Early Experience and Later Life |
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培養會閱讀的孩子 | 閱讀是一扇窗,幫助孩子體會不同的世界,透過閱讀,孩子與古今中外的歷史名人對話,也與偉人精神交流,本堂課教您如何引導孩子進入閱讀世界,親子一起經歷閱讀之樂! |
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10.18 | Vulnerability and Resilience |
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培養會思考的孩子 | 一直以來我們要的是聽話的孩子,殊不知扼殺了多少有創意思考的孩子,本堂課將探討如何培養孩子的思考能力,實踐人才培育從小開始的理念。 |
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10.25 |
父母必修學分 | Shaping Developmental Pathways |
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有效與孩子溝通 | 冰凍三尺非一日之寒,這句話也可用在親子關係。太多時候,父母傷了孩子的心靈卻不自知,以致於親子關係每下愈況,最終造成關係破裂,甚至反目成仇。本堂課在教導父母如何保持與子女心靈溝通暢通,如何重新開啟孩子的心靈,建立緊密的家庭關係,誤會不再,讓愛長住你家! |
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11.1 | Early Childhood |
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換種方式做父母 | 本課程教導如何做積極正面的父母,為孩子打造穩固的根基。 |
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11.8 | Explanations of Language Acquisition |
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改造母親 | 母親之於孩子的意義是世界上無可取代的關係,有的母親選擇在家照顧孩子,有的母親是職業婦女,蠟燭兩頭燒,本堂課幫助母親們找回身為母親的意義,及如何影響孩子,透過家庭教育,潛移默化的影響,母親是世界上最偉大的老師! |
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11.15 | Early Childhood Thought: Islands of Competence |
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父愛不缺席 | 父親在孩子成長過程的每個階段扮演不同角色,父親缺席時在不同階段造成不同影響,本堂課將探討父親的角色及對孩子的意義,讓父愛不缺席! |
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11.22 | Focusing on Domain-Specific Approaches to Cognitive Change | ||||
檢視父母的愛 | 本堂課將列舉成功父母實例,教你如何實際應用所學,進行家庭教育,也將列舉失敗的父母教育,讓身為父母的你明白問題出在哪裡,並且能及時避免,知道為什麼錯了。 | ||||
11.29 | Social Development in Early Childhood | ||||
尊榮父母帶來祝福 | 本堂課將探討身為父母的你成長過程,是否有任何來自父母的傷害,還沒有面對父母給與饒恕或原諒,以致阻礙了你成為稱職的好父母,經由檢視你與本身父母的關係,將幫助你成為稱職的父母。 | ||||
12.6 |
特殊教育 | Developing Self-Regulation | |||
幫助父母離婚的孩子 | 現代家庭結構重組,當小家庭成為單親家庭,教育子女責任落在其中一方,對於子女而言,造成的心靈傷害遠非我們所能想像,本堂課將探討離婚子女面對家庭破碎的心靈傷害及影響,給父母處方,幫助孩子,把愛找回來! | ||||
12.13 | Developing Prosocial Behaviours | ||||
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